Petite mésaventure…

Cette série d’articles va nous permettre de découvrir : le Mini guide illustré : « 100 Bonnes manières en Islam », et de nous familiariser avec. En même temps, nous allons voir comment il peut être un support utile et profitable à l’ensemble de la famille, notamment lorsque les parents aident leurs enfants à mieux appréhender le monde qui les entoure ainsi que les situations nouvelles qui se présentent à eux.

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L’anecdote

Ce jour-là, j’étais en voiture avec mon enfant – alors âgé de cinq ans – et l’heure de la prière du ‘Aṣr commençait sérieusement à approcher. Les après-midi d’hiver étant justement aussi courts que les mosquées sont rares en banlieue parisienne, il était plus prudent que l’on s’arrête prier à celle présente aux alentours, tant qu’il y en avait une. Arrivés en avance, j’ai prévenu mon fils que j’allais commencer par accomplir la prière de salutation de la mosquée, puis que nous allions attendre ensemble afin d’accomplir la prière en groupe avec les frères qui n’allaient pas tarder à nous rejoindre.

Suspense insoutenable

Tandis que j’étais en train de compléter le deuxième cycle de ma prière,  l’imam est sorti et l’iqâmah¹ a retenti dans la salle. Pris de panique, mon fils s’est levé et s’est mis à m’appeler en tapant sur ma jambe : «  Abî ! Abî ! » Toujours dans ma prière, et sachant avoir le temps de la compléter avant le premier  « Takbîr »² de l’imam, je ne répondais pas. Mon fils m’a alors accroché la jambe en criant de plus en plus fort : «  Abiii ! Abiiii ! », jusqu’à hurler. Enfin, il s’est jeté au sol et a continué de pleurer jusqu’à ce que je termine ma prière. Une fois sur le point de rejoindre la prière en groupe, je lui ai pris la main en lui indiquant le chemin et il s’est immédiatement calmé. Posé à mes côtés, il s’est gentiment mis à prier avec nous.

Réaction surprenante ?

En tant que parents, il peut nous arriver d’être surpris par la réaction de nos enfants. En effet, elle n’est pas toujours celle à laquelle on s’attendait : parfois elle est amusante, parfois elle nous intrigue ou nous irrite, et elle peut même aller jusqu’à nous inquiéter ou nous mettre en colère. Quoi qu’il en soit, on y découvre une part d’imprévu indéniable et qui nous questionne : d’où vient cette réaction ? 

Brève mise au point

Après cette petite mésaventure, nous avons repris la route et j’en ai profité pour questionner mon fils sur sa réaction inattendue. En fait, il savait que nous étions venus prier à la mosquée en groupe, il savait aussi que je faisais la prière de salutation en attendant le début de celle-ci. Mais lorsqu’il a vu les gens se rassembler afin d’accomplir la prière en groupe et qu’ils allaient commencer sans son père, il ne savait plus quoi faire : devait-il aller prier avec les gens ? M’attendre ? M’avertir afin que je cesse ? Et sinon, est-ce que j’allais rater ma prière ? Serait-ce sa faute ? Plusieurs questions lui sont alors passées par la tête et, ne sachant pas quoi faire dans cette situation nouvelle, il a été pris de panique. D’où sa réaction.

Pas de fumée sans feu

En effet, ces réactions inattendues sont souvent dues au fait que l’enfant rencontre une situation nouvelle face à laquelle il est livré à lui-même. Selon nous, d’après ce qu’on pense lui avoir correctement transmis, on s’attend à ce qu’il réagisse d’une manière donnée, mais il n’en est rien. Submergé par une multitude d’éléments imprévus au moment où l’action se passe, il tire ses conclusions et agit en fonction de ce à quoi il est confronté à « l’instant t », en fonction de ce qu’il saisit des faits et de leurs enjeux. Parfois, sa réaction correspond effectivement à ce qu’on a essayé de lui inculquer au préalable, mais parfois non, pas du tout même ! En réalité, il s’est retrouvé obligé de prendre une décision, de faire un choix alors qu’il n’avait pas toutes les données afin de se projeter correctement dans l’action. Et ceci a entraîné ce qu’on a découvert de son comportement.

Mieux vaut prévenir

Bien évidemment, il est impossible d’écarter tout imprévu du chemin de nos enfants. Si c’était le cas, l’imprévu ne mériterait d’ailleurs plus son nom. Cependant, rien ne nous empêche d’être prévoyants et d’anticiper certaines situations anxiogènes pour eux en les préparant aux éventualités probables qui accompagnent souvent les évènements. Nous avons une expérience qu’ils n’ont pas et que nous devons apprendre à partager avec eux. Une manière de le faire est de les questionner. En demandant, par exemple : « Dis-moi, que ferais-tu si tu étais à tel endroit et qu’il se passait telle ou telle chose ? » Regardez-les bien devant ces questionnements, vous verrez combien ils s’impliquent dans la réflexion face à ce genre de problématique. L’enfant réfléchit, répond, tente, se reprend et réfléchit encore. Il enrichit son expérience. Le jour où il se retrouve dans cette situation, il sait qu’il en a déjà parlé avec son père ou avec sa mère et que, lorsque ça arrive, il faut agir de telle manière, il a déjà un repère. Ça ne veut pas dire que rien ne va changer ou que la situation ne va pas évoluer davantage, mais qu’il a déjà des bases pour faire face à l’évènement. 

Pour instaurer un dialogue

C’est dans cet état d’esprit et afin que nos enfants puissent s’enrichir d’expériences nouvelles et anticipées que notre Mini guide « 100 bonnes manières en Islam » a été rédigé. Page après page, il les plonge dans des situations qui les invitent à réfléchir et autour desquelles vous pouvez questionner, rebondir, partager et construire une réflexion solide et argumentée. Ce guide est classé par thèmes et sous-catégories, elles-mêmes agrémentées d’une multitude d’articles ciblés. Vous y trouverez non seulement une invitation au dialogue et à l’échange avec vos enfants, mais aussi – en tant que parents – un compagnon fiable et solide ainsi qu’une source d’inspiration pour vous accompagner dans leur éducation. Et si vous souhaitez en savoir davantage concernant ce Mini guide illustré, nous vous invitons à lire l’article suivant.

Aboû Aḥmad

1. L’appel qui annonce que le début de la prière est imminent. ↩︎
2. Le « Takbîr » est une formule par laquelle on proclame la grandeur d’Allah en disant : « Allâhou Akbar ! » qui signifie : Allah est plus Grand [que tout] ! Il s’agit ici de « Takbîratou-l-iḥrâm » – le fait de dire : « Allâhou Akbar ! » pour entrer en prière. ↩︎